1. Календарно-тематическое Планирование По Географии 6 Класс Фгос Герасимова
2. Календарно-тематическое Планирование По Географии 6 Класс Фгос Дронов
3. Календарно-тематическое Планирование По Географии 6 Класс Фгос С Ууд

Календарно-тематическое планирование по географии 10 - А класс (3 часа в неделю) углубленный уровень ФГОС СОО. Тематическое планирование по географии. ФГОС к учебнику Алексеева 'География 5-6 класс' из линии учебников 'Полярная звезда', 2013 год. Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС».

Календарно-тематическое Планирование По Географии 6 Класс Фгос Герасимова

1 Утверждаю Согласовано Рассмотрено На заседании Директор МБОУ гимназии 6 зам. Директора по УВР ЦК. Боева 2013 г 2013 г 2013 г Календарно-тематическое планирование уроков географии Классы 6 Учитель: Чердынцева Р. Количество часов: Всего 35 час.; в неделю: 1 час. Плановых контрольных уроков, зачётов, тестов ч.; Административных контрольных уроков ч.

Планирование составлено на основе программ по географии на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования география, Москва, «Просвещение», 2009 Учебник Дрофа, 2008 География. Герасимова, Н. М.: название, автор, издательство, год издания Дополнительная литература: Название, автор, издательство, год издания Тематическое планирование составила Подпись (Чердынцева Р.Ю.) 2 Пояснительная записка 6 класс Начальный курс является частью целостного единого учебного предмета «География». В его структуре заложена преемственность между курсами, обеспечивающая динамизм в развитии, расширении и углублении знаний и умений у учащихся, в развитии их географического мышления, самостоятельности в приобретении новых знаний. Начальный курс первая ступень в географическом образовании, имеющая лишь некоторые пропедевтические знания из курсов «Природоведение», «Окружающий мир» о свойствах некоторых природных веществ (воды, воздуха, горных пород, растительного и животного мира), о человеке и окружающей его среды, о некоторых явлениях в природе, о связях между природой и человеком.

В таких условиях главная цель изучения курса в основной школе: овладение «азбукой» нового для учащихся учебного предмета. При его изучении учащиеся должны усвоить предметные основные общие понятия о географических объектах, явлениях, а также на элементарном уровне знания о земных оболочках. Кроме того, учащиеся приобретают топографо-картографические знания и обобщенные приемы учебной работы на местности, а также в классе. На относительно завершенном уровне учащиеся должны приобрести знания о географических особенностях ближайшего окружения школы и соответствующие приемы ознакомления с его рельефом, водами, погодой, растительным и животным миром, с почвами, а также с населением и его хозяйственной деятельностью, с взаимосвязями в системе «природа человек». Одновременно формируются основные общие предметные понятия («горы», «равнины», «река», «климат» и т.

П., элементарные знания о причинно-следственных связях между компонентами природы, между природой и человеком. Эти теоретические знания и важные составные части содержания курса, приемы учебной работы, приобретенные учащимися при непосредственном контакте с изучаемыми объектами и явлениями в процессе практических работ, в дальнейшем используются ими для самостоятельного приобретения новых знаний. Начальный курс для учащихся основной школы первый по географии. Поэтому в «Требованиях к подготовке учащихся» массовой школы преобладают уровни: называть и/или показывать, приводить примеры, определять, описывать и реже - объяснять. Учитель по своему усмотрению может повысить требования, если учащиеся подготовлены к этому. 3 Календарно тематическое планирование География 6 класс (авторы: Т. Герасимова, Н.

Неклюкова) Тема, раздел Кол.час. География как наука. Географические,2 открытия Виды изображений поверхности Земли 8 План местности 4 2. Понятие о плане местности. П/Р 1 Решение заданий с использованием масштаба 4. Изображение на плане форм рельефа П/Р 2 Составление простейших планов местности, 8 Географическая карта 4 6.

Форма и размеры Земли. Географическая карта,10 7. Градусная сеть на глобусе и картах, 12 Географическая широта. Географическая долгота. Географические координаты Изображение на физических картах высот и глубин Строение Земли.

Земные оболочки 22 Литосфера Земля и ее строение Горные породы и минералы Движения земной коры Вулканы, горячие источники, гейзеры Формы рельефа земной коры Рельеф суши. Горы Равнины суши. Обозначение на к/к гор и равнин 16. Рельеф дна Мирового океана Гидросфера Вода на Земле.

Части Мирового океана. П/Р 4 Обозначение на к/к заливов, проливов, островов и, 24. 4 полуостровов 18. Свойства океанической воды Волны в океане Океанические течения. Изучение Мирового океана, 28 Воды суши Подземные воды Реки.

П/Р 5 Нанесение на к/к рек Земли Озера Ледники. Искусственные водоемы, 33 Атмосфера Атмосфера: строение, значение, изучение, 35 Атмосферное давление 26. Температура воздуха. Годовой ход температуры, 37 воздуха 27. Ветер Водяной пар в атмосфере. Атмосферные, 40 осадки 29.

Погода Климат. Причины, влияющие на климат,43, Природный комплекс,48 Население Земли Численность населения Земли. Расовый состав Государства на карте мира Обобщение по курсу Обобщение по курсу 5 Дополнительная литература 6 класс 1. Уроки географии с использованием информационных технологий. Методическое пособие с электронным приложением / И.

Елисеева и др. (Современна школа). Поурочные разработки по географии. М.: «ВАКО», 2004, 288. (В помощь школьному учителю).

Пивоварова Г. По страницам занимательной географии: Книга для учащихся 6-8 кл. 2-е изд., перераб. М.: Просвещение,. Я познаю мир: Детская энциклопедия: География / Авт.-сост.

Календарно-тематическое Планирование По Географии 6 Класс Фгос Дронов

Предметные недели в школе: География / Сост. Волгоград: Учитель,. Нестандартные уроки географии.

Календарно-тематическое Планирование По Географии 6 Класс Фгос С Ууд

6-7 классы / Сост. Волгоград: Учитель АСТ,.